想通了这些，苏晨再次隔着那层黑纱看向老师。
看着对方那挂着嘲笑嘴角，他直接放弃了挣扎。
放任自己被拉入黑板之中。
至于他为何不担心陷入黑板之中会丧命。
那也很简单。
首先，既然是幻境，那么基本上可以断定对方没动杀心。
其次，冷静下来之后，苏晨发现了逻辑漏洞。
通过规则可知，学院目的的大方向是让学生努力学习。
而学生们被惩罚的原因是考试拉跨。
这就说明，老师没必要因为自己上课不听讲就直接弄死自己。
因为，她大可以等到考试之后，借校规弄死自己。
何必吃饱撑的搞这么一出呢？
同时，这个猜测在规则中也有证据支撑。
【上课时请认真听讲，不要开小差，当任课老师提问你时，请尽量回答正确，这关系到你的平时成绩。】
自己不认真听讲的后果是影响平时成绩。
这就说明，老师并不会直接弄死学渣。
一切的审判，都是等到考试之时。
正因如此，苏晨瞬间看穿了老师的目的。
她在吓唬自己。
她在通过这种方式，逼迫自己今后用功学习。
老师们要的是，学生努力学习！
这才是能闭合的逻辑链条！
想明白这些，苏晨是啥也不怕了。
直接一个摆烂，任由“诡异”将自己拖入黑板之中。
至于那搂抱着自己的女诡，他也当看不见。
那些刺耳的鬼叫，他也充耳不闻。
随着他整个身体堕入黑板报之中。
他眼前的画面开始变得愈发抽象。
只见班级中的学生变得非常多。
甚至有许多学生的身影都重叠在了一起。
看着大家听课做笔记的样子，苏晨眼眸微微眯起。
这些学生的字迹和第七语完全不同。
反而和他从桌斗中发现的那六种语言可以相互对应。
也就是说，他看到的这些学生，是往届生。
老师在故意给自己看以前的画面，来增加自己的恐惧感。
下一刻，苏晨眼前的画面再次变化。
只见这大量的学生都规规矩矩坐在桌子前，认认真真的作答着考试试卷。
可是很快-->>