儿子,你才念小学,怎么成首富了(1-501) 第227节(1/4)

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“一般来说,从定量的角度分析和研究一个世纪问题时,想要深入研究,了解对象信息,作出简化假设、分析内在规律的基础上,用数学模型表达出来。”

顾修解释了一句。

但发现顾建军和石春来依旧满脸问号,当下想了想,再次道:

“就像是我爸的饭店。”

“每天有多少桌人,早中晚都不一样,每周七天,食客的数量也不固定。”

“这样一来,就意味着在菜品食材的准备上,很多时候需要按照经验来。”

“但如果有数学建模的话,我们可以对现有数据的观测,建立一个模型出来。”

“这个模型能够预估出接下来的食客数量,食客喜好,口味倾向之类的数据,然后再按照这个预测,购买好相应的食材。”

这通俗易懂的解释,立刻让两人恍然大悟了起来。

“原来还有这东西?”

“这数学竟然这么有用?”

“我以前一直觉得,数学学完小学的加减乘除,就没啥用处了,没想到竟然还有这用处?”

了解的同时。

两人又忍不住感慨。

顾建军更是来精神了:“你能给我弄一个这个模型吗?”

“当然可以。”顾修点头:“就是……”

“就是什么?”

“就是要时间,一般来说,这种实战型的建模,都需要一个专门的小组才能够完成。”

“我一个人,那肯定得花费更多的功夫,时间方面,可能不太充裕,特别是我每天都要去梁老师那里,可能没有时间搞这个。”

顾修说着,最终图穷匕见:

“当然了,老爸既然需要,那我就和梁老师说一声,暂时不去他那里了,等老爸你这个建模完成了,我再去!”

建模是小问题。

至少对于现在的顾修来说并不算复杂,搞一个美食美客这种小饭店的建模,那就更简单了。

但可惜。

“要时间啊?”

“那算了。”

顾修的如意算盘落空了,顾建军直接摇头:

“你现在学习要紧,别耽误了学习。”

“你说的这个建模虽然好,不过我们店也不多,之前没有这个建模,也能搞下去,就不耽误你的时间了。”

“你现在最重要的,还是学习为主,其他一切都不重要。”

顾修:……

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