他和雪之下或许会闪现灵感，浮现新的思路，
为攻克晶化病毒，解决2型疫苗后遗症而做出贡献。
甚至，他们期盼，晶化病毒一直休眠，
林叶和雪之下有足够的时间成长，来拥有攻克病毒的时间。
……
2024年6月27日，
宫野良典最初时候，做好了从零开始教导的准备。
但现实却是给了他一个巨大的惊喜。
有基础的学生，教导起来更加的快捷。
北海道基地众多研究员任纷纷表示他们有信心，可以将自己目前掌握的知识在最短的时间内教给林叶。
而林叶可以掌握到什么程度，
将来是否可以凭借自身的实力和能力，攻克晶化病毒，
谁都不知道。
但就现在而言，林叶是最有希望的那一个人。
至少，比起两年前的晶化病毒袭击，现在的他们拥有时间。
可以说，北海道方面已经将希望放在林叶身上了。
而雪之下，同样需要学习，但两人的基础相比较起来，北海道方面自然是更加寄希望于林叶。
“林叶，你关于生物学方面的知识超出我的预料。所以关于你掌握的那一部分知识，我们不会再派人专门教导你。”
宫野志保抱着一大叠书放在了林叶的面前，
宫野教授指了指这一叠书，对林叶开口道，
“五天的时间，看完这些书和论文，其中十篇关于细胞病毒的论文。我们需要你研读，并每篇写不少于两千字的研读感。”
这是他的要求。
林叶可以拒绝，但如果连这一要求都拒绝的话，只能说明林叶的思想觉悟还不够。
林叶和雪之下的基础不一样，
教学方式和学习要求自然也不一样。
“如果遇到不理解的部分，可以请教小哀，其中有一篇论文，她是第一作者。”
林叶目前掌握的知识而言，他自学，自我研读书籍和论文这一过程时候遇到的问题，交给年纪相仿的宫野志保是最合适的。
当然，北海道方面制定了教学计划，
上课遇到不懂的问题，可以当场询问教学的研究人员，
他们将尽全力让林叶尽快成长为优秀的生物学人才。
“我知道了，教授，放心，我会在规定的时间内完成。”
在东京本部基-->>