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在古代印度进行城市建设、祭祀等需要计算日月星辰的运行，于是数学计算就产生了。
大约在西元前三千年，印度河流域居民的数字就比较先进，而且采用了十进位的计算方法。
一套从“1”到“0”的数字就趋于完善了。
古印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等印度的近邻国家。
西元七到八世纪，地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国崛起。
阿拉伯帝国在向四周扩张的同时，阿拉伯人也广泛汲取古代希腊、罗马、印度等国的先进文化。
随着岁月的推移，到十四世纪，中国印刷术传到欧洲，更加速了印度数字在欧洲的推广与应用。
西方人接受了经阿拉伯传来的印度数字，但他们当时忽视了古代印度人，而只认为是阿拉伯人的功绩，因而称其为阿拉伯数字。
这个错误的称呼一直流传到后世，所以杨帆才不清楚阿拉伯数字的由来。
其实阿拉伯数字在大唐时期的真实叫法是古印度数字，而且普及率极低。
对于李淳风能够认识阿拉伯数字，杨帆还是觉得有些惊讶的，这个牛鼻子道士学识还是很不错的。
不过杨帆也害怕在李淳风面前露馅，不小心把自己给坑了，所以厘米这个单位当然不好解释。
毕竟这可是后世的一个计量单位。
而旁边的计算公式加减乘除都是计算材积之类的，倒是可以说一下。
看着李淳风那一双充满了求知欲的眼睛，杨帆不怎么忍心拒绝，况且等一会儿可能得向这牛鼻子问一些事。
想到这儿，杨帆开口解释道：“其实这是小时候跟一个云游老道学来的，不过他把这数字叫阿拉伯数字，这些公式是辅助计算的，而且长度计量单位也有所不同，是这样的……”
李淳风仔细倾听着，不疑有它。
事实上李淳风并不在乎这个数字叫什么名，也不在乎这计量单位是什么，他比较感兴趣的，是那几个计算公式。
虽然看不懂，但总觉得很厉害的样子。
“这就是忠义伯上次随口便能答出许章出题答案的原因？能教给贫道么？”李淳风指着那几个加减乘除的公式，眼中精光-->>