“你知道从心里来讲，我并不想这样做，尤其是你在的时候。”
这句话依旧没破坏深沉而失望的语境，但还是恰到好处地舔了下苏晓，暗示她比林若茵重要。
苏晓似乎冷哼了一声，依旧没搭顾运的话，但终究也没立即起身离开，说明第二句补的很及时。
现在顾运把话题引到自己设定好的范围之内了，终于可以大胆的操作了。
而操作的核心，是要让苏晓意识到，她错了。
无论任何类型的争吵，最能让人瞬间消气的，莫过于那个人忽然明白是自己错了，而别人受了委屈。
除此之外，没有第二种办法比这更直接、更有效了。
当然，要让对方认识到错误，是需要依托一个完整的逻辑去“引导”的，而不是“指出”，操作上要坚决杜绝“xx我告儿你”、“你听我解释”“我现在就是在跟你讲道理”以及“恕我直言”之类的废话，要想想都在气头上，人凭什么要恕你直言，听你讲道理呢？
本着主动引导、小心论证的精神，顾运又问，“你知道我为什么要送她而不送你么？”
这个问题苏晓想了一路，又哭了一路，怎么可能不想知道呢？
然而顾运却并没有正面回答，只是越发沉重地说道，“从高一到高二，我始终被人称作傻子，那时候我跟你也不是太熟，在我的世界里只有嘲笑和异样的眼光，一个人吃饭、一个人睡觉，一个人对着窗户发呆，那种孤独我现在想起来，依然觉得可怕。不过好在那时有我爸陪着。”
苏晓不由地转过头，看着一脸深沉的顾运，虽然不知道他想说什么，但觉得他这话应该不是胡说。
那时的顾运，总是一个人坐在角落，看上去真的很可怜。
顾运知道自己这话苏晓无可辩驳，只要她认可这个事实，那么就可以开始推论了。
“所以我知道孤独有多可怕。”顾运叹了口气，继续说道，“林若茵可能比我更孤独，因为她是被父母抛弃的，我记得我跟你说过。”
顿了顿，又道，“对了，虽然明天高考，但是她今天还是一个人。所以当她认为的两个是朋友的人约她一起去校园逛-->>