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好在林思涵及时作出解释：
“暴露、浸润等等，都是切除心脏的原因。”
“但最重要的，是患者的一个既往史：阵发性室性心动过速（室速）。”
“南江医大的同学们，室速是必考知识点，你们肯定背熟了——引发室速的原因中，心肌损伤是主要的一条。”
学生们恍然大悟，继而欣喜。
背书背会“心肌损伤→室速”，不过是无数个枯燥知识点之一，过程痛苦、记忆抽象。
亲眼看到损伤的心肌，结合明确的室速病史，过程轻松愉快，记忆具体牢固。
背靠实力强大的一院，真是太爽了。
以后，我一定要去一院实习、规培！
“室速和心肌损伤本身，都可能引发室颤（最严重的心律失常，等同于心跳停止），这也是必考知识点。”
“而刺激损伤的心肌，将严重加大上述可能性，这是浅显的道理。”
话说到这里，最小白的医学生们都懂了——
若是不做体外循环、不切除心脏，一旦发生室速，甚至室颤，那很危险。
但现在已经让心脏停搏，就压根不存在这种问题。
专家们则或者面色平静，或者面露苦笑。
面色平静，是觉得无所谓，只不过我没看病历而已。
这种简单的基础知识，看到病历就肯定会理解，完全不需要讲解。
苦笑的则是自嘲。
林专门对着学生讲解，这是给我们留面子了。
没错，涉及到的知识很浅显，但若对病史没有充分了解，就会忽视这一点。
偏偏我们基本上都没看病史，能看看影像资料、了解一下现在的病情，就算重视了。
但能成为名医，哪个不是坚守“必看病历、必看病人才下结论”的原则？
示教手术的旁观身份，不应该是懈怠的理由，更不应该是贸然提出心脏翻转、反对心脏全切的理由。
“现在，对于心脏全切，我想应该已经没有争议了。-->>