结束通话，元霄开始认真浏览教务处的资料。
正如他所知的，估计是文明源自考古的缘故。
这个世界的文明，非常奇怪。
偏向于运用型的文明，科技树也是残缺不全。
特别是一些基础的科技知识，也不能说完全空白，但大部分都没有很好的总结。
比如化学，甚至连元素周期表都没有。
物理这块，经典物理学中最重要的牛顿三大定律也没有。
但是这块的知识，却又不是完全一片空白。
也有阐述的，只是不够系统。
元霄想起自己还有一个英灵牛顿。
突然他有了一种非常奇怪的感觉。
最初的时候，他只是以为系统开放了全部权限，导致的指向性不稳定。
可是走到这里回头一看，却发现隐隐约约冥冥之中，似乎有一张看不见的手，正在操控着这一切。
世界需要牛顿，然后偏偏他可以具现。
说是碰巧，元霄是不信的。
也许这才是系统厉害的地方。
暂时想不清楚，元霄干脆不妄自猜测。
反正以后有的是机会，慢慢考察看这次任务。
回归正题，考题还是要制作的。
浏览完大部分的教案和试题资料，元霄心中有数了。
综合科目囊括的范围很广。
物理、化学、地理、生物等等都可以算进去。
严格说起来，其实就是一个大杂烩。
但由于文明的限制，使得这一块的理论知识其实并不多。
国家统一的标准教材，内容也是很简单。
对于学生而言，元霄认为不是什么太大的难度。
包括一些科任老师的课件，大部分也都是个人见解居多。
所以，可以说这一块的知识，完全是从实践运用中，得出来的经验。
而不是理论定理之类。