末了，她依旧笑着对我说：“我不是教语文的吗？这次来晋宁一中，有其他老师带我，考核部分也比较多。待会儿，带我的张老师还要看我写的教案，让我去办公室找他，所以我就想在形象上做一些改变，希望能给他留个好印象。”
她这么说，我就明白了，也不可否认教主课的老师，压力比我们大。
只是看着杨敏，我总认为她来到晋宁一中的目的不怎么单纯。
面对她的说法，我也只有淡淡一笑：“是啊，说起来像我教画画，赵水澜教音乐，都是比较轻松的兴趣课程，不会参与到孩子们的期末考核之中。语文可是一个重要科目，是要好好准备，付出更多的辛苦才行。”
杨敏点头，右手拽着挎包的带子，有些紧张的垂眸问我：“我还听说新生入校后，会做一些临时调整。如果不能带高一的班级，或许就只能从初中教起了……”
她的事业心很重，这话一听就明白。