这时一股浓郁的木头味道扑鼻而来。
“这里是船员休息的地方。”
“这里则是炮位。”赵煦一边走一边介绍。
在他介绍下，周毅等人对战舰的结构有了总体的认识。
今日，他并不指望学员们能彻底熟悉战舰，只是让他们开一下眼界。
马上，他们就要天天呆在战舰上训练了。
傍晚时候，众人从舰船司离开。
赵煦又在城内令郡守准备一个院子用于讲学。
接下来的时间，他每日上午讲学，把经纬线，三角形角度计算教授给他们，下午则带他们去战舰上模拟操作风帆。
除了学员们，周毅还把海军士兵们也调了过来一起训练。
毕竟将领们需要掌握航海技术，而操纵风帆，打仗需要的则是士兵。
四天后，兵仗司将第一个六分仪送了过来，他干脆直接去了战舰上现场教学，同时又催督兵仗司将用于战舰的火炮送到平城。
待战舰竣工，便让火炮上舰。
这段时间，兵仗司交已经不再给常威交付火炮。
因为火炮的数量早就足够了。
所以一直在制造的其实就是战舰上的舰炮。
这种火炮和守城炮是一样的，属于重型火炮。
当代的红衣大炮，仿制的就是荷兰的舰炮。
在赵煦突击训练海军的同时，常威也没有闲着。
此时，在武安县的一片旷野中，钟离率领骑兵假扮北狄骑兵一次次对车阵发起进攻。
他们用弩代替北狄人的弓箭，不过发射出去的箭矢是没有箭头的。
面对一个个围成圆形的车阵，钟离束手无策。
最终，他只得放弃战马，扮演北狄步兵肉搏。
但车阵内的燧发枪兵不断射击，当他们死伤惨重攻入车阵内，面对的是早就严阵以待的士兵，他们用裹着布的木棍将他们挑翻。
更可恨的是，炮兵也躲在车阵内，他们把火炮推与战车齐平，通过战车之间的空隙向外轰击他们。
冲锋的过程中，他们不断被判定减员。
还有车阵内的骑兵，他们一旦溃败，王府士兵便打开铁索，让骑兵冲出去追击。
“全部阵亡！”
又一次冲锋后，指挥演习的将领喊道。
钟离闻言，这时对常威道：“将军，换别人扮演北狄吧，这仗没法打。”
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