意当中去。他们会成为掌柜的，工匠等各种职业！
至于那些什么都不行的人那就留在府里面做伺候人的下人吧！若是连下人都做不好就直接赶出府去！刘昊嘉虽然有同情心，但他并不乱用！自己都不肯上进的人，又有什么资格还获得他的同情！
对这个庞大计划来说，几十个孩子根本是不够用的！等到日后财力充沛了，他还要源源不断的培养新人。甚至他还要再这些孩子之中选取一些有天分的人，再他的指导下作为研究人员复制一些现代技术。
等这些孩子洗漱完，换上新的棉衣，再喝了一碗稀粥之后，刘昊嘉才把他们聚拢在一起。他把这些孩子聚拢在一起，是想通过他们更多的了解一下底层社会的生活方式。
因为他自从来到明代之后就在相对富裕的家庭中生活，接触的也都是百姓中的富户，所以他迫切的需要一个窗口了解大明的情况。而在整个大明，人数最多的就是底层的民众。只有在了解之后，他才能有效的利用这些力量！
有了厚实的棉衣，还有一碗稀粥入肚，孩子们的精神好了许多！至少在他们看来，现在的境地可要比在人伢子的手中好多了！所以他们的眼中变得更加有光彩了！
经过简单的询问，刘昊嘉发现这些孩子果然大部分都是在灾民中买来的，而且真的就刘光远说的那样，基本上就是扔下张饼子就带走了一个孩子！甚至有些孩子人伢子根本就不想要，是被父母硬塞过来的！
那些没有见识的底层民众以为把孩子卖掉是给他们找了一条活路，至少不用和自己一起饿死！但是这些一辈子可能都走不出村庄的人，哪里知道世上的险恶！
通过询问，刘昊嘉发现这些孩子知道的不多，给他提供的帮助很有限！面对这种情况刘昊嘉也是很无奈！不过他还是耐心的提出一个个问题。然后用这些孩子七零八落的回答拼凑出一个大致的答案。通过这种手段，让他对大明的底层情况有了一个比较直观的了解。
完成了整个调查，有些疲惫的刘昊嘉对这些孩子们说道：”从今天开始，你们不用再担心过上挨冻受饿的日子！但反过来说，你们也要努力的完成我安排的每一样工作！否则你们一样会受到惩罚，你们明白了吗？“
所有的孩子都惶恐的点头表示明白了。而刘昊嘉也不想给他们留下太恶劣的印象，所以接着手段：“现在我教你们第一件事情就是守规矩！吃-->>