”
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。这句通俗的谚语便说明了这件事。”
苏璟也记不得标准的定义了，反正就以自己的理解说了下。
“所以，遗传有什么用的？”
朱橚继续问道。
他之所以对遗传这么感兴趣，正是因为昨天苏璟那滔滔不绝的讲课中，提到了很多次遗传。
苏璟看向朱橚笑道：“牛肃，你认为，现在我们种植的小麦水稻和西汉时期的小麦水稻，还一样吗？”
“那自然是不同的，如今大明的小麦水稻亩产，比起西汉时的亩产要高出许多。”
朱橚回答道：“其中固然有种植方式的变化，但小麦水稻本身品种的变化也是很重要的原因。”
“很好！”
苏璟都忍不住夸赞道。
这朱橚给他的惊喜真的太大了，这话说的，哪怕他不是个九岁的孩子，依旧是非常的厉害。
“你提到了小麦水稻品种的变化, 这个变化, 其实就是遗传。”
苏璟继续道。
嗯？
朱橚眉头一蹙, 瞪大了眼睛朝着苏璟道：“苏师，您方才不是说继承特征，才叫做遗传吗？这品种的变化，怎么能是遗传呢？”
苏璟笑了笑，说道：“为什么变化就不是遗传呢？遗传代表着特征的继承，但并不是母代所有的特征都能被继承，某些无法继承就发生了变化。”
“品种的改良过程，便是将我们认为好的特征继承下来，不好的摒弃掉。”
“这样的变化，便是遗传学的应用。”
苏璟一番话，让朱橚内心震动，也越发的坚定了要研究遗传学的信心。
苏璟继续讲述着遗传学的内容，普及各种遗传学的名词，直到朱橚问出这个问题：
“那么遗传有什么规律呢？植物的性状特征，是如何遗传给下一代的？”
听到这个问题，苏璟的嘴角扬起。
自己的引导，总算是没有白费。
他看着朱橚道：“你问的很好，但这个问题，我也暂时没有答案。”
朱橚明显露出了一抹-->>