“知道！”
“好，今天我们就来学习玉米！”
杨小涛随后转身拿起粉笔在黑板上画着。
片刻后，玉米的样子在黑板上出现，随后杨小涛来说对名称一一标注。
下方学生也开始在本子上画着，每一部分都仔细小心，生怕画错了。
“同学们，这玉米是雌雄同株……”
“这是玉米的穗，也就是雄性，这是……”
一节课四十五分钟很快过去，休息十五分钟后，杨小涛继续讲解玉米的事情。
两个周后，杨小涛来说将杂交玉米的原理讲授给孩子们。
第三个周，杨小涛讲解具体的操作步骤。
时间紧促，由不得一点一点灌输，只能填鸭式的塞给这些孩子。
第五个周，杨小涛带着孩子们来到玉米地里。
此时，经过一个月的成长，这些玉米已经长成半米多高，充足的光照让玉米翠绿，长势喜人。
杨小涛指着一株玉米，来现场讲解。
身旁，一群孩子聚过来，眼睛大大看着。
不可否认，同样努力下，有些孩子理解的快，有些却是不得要领。
就像现在，身边的三个女孩，在杨小涛说出玉米部位的名字时，就能快速找出来，而其他孩子，总是慢上一拍，甚至找错了。
这三个女孩，大一点的叫杨红叶，剩下两个是一对双胞胎，叫杨大妮和杨二妮。
三人家里都比较困难，在村子里也是困难户。
平时就是帮家里料理事情，别看人只有十一二岁，但干活已经是把好手。
若是没有这所学校，三人的生命轨迹也许就和土地上栓在一起。
但现在，杨小涛不敢预估她们的未来，但她们的生命轨迹，已经走向另一条道路。
那，将是她们的新生。
又是一个月，忙碌的教学再加上两地的奔波，杨小涛也觉得精神有些吃不消。
好在，这时代也不是没有休息的时候。
五一后，天气热的人都不想出屋。
村子里开始忙碌起来，种植的麦子需要赶在下雨前收割。
村子里商量下，给孩子们放了一个周的假期，让孩子们回到土地上，接受劳动的洗礼。
这也-->>