边的‘戈’,我觉得就是军队。”

  “最外面的一个‘口’呢?”

  “是国都的城墙!”

  “你说的很好,‘國’就是这个意思。”

  姜星火微微颔首道。

  他本来想习惯性地延伸一下,讲讲古今中外的封建国家的封建主,为什么会不约而同地在领地里搞出两面围墙。

  为什么这两面围墙,会形成一个平民阶层挤破头也想进里面的那面墙里去,而里面的人却在某种程度上却在坐困孤城的“围城”。

  但想了想,姜星火却又轻叹了一声,放弃了这个想法。

  至于更加尖锐的“家”,拆开看也就是在房屋里养猪,姜星火就更不想连在一起阐释了。

  在华夏的封建时代,按照《商君书》“驭民五术”的内核,换了张儒家的皮,统治着一代又一代平民百姓的封建统治者们,不就是这么依靠着两道围墙和军队来养猪的吗?

  这些事情,对于刚刚看到新生活希望的诏狱扫盲班学员来说,实在是太过残忍,姜星火并不愿意点破。

  姜星火只希望,他们学会了识字和算数,出狱后能靠着这些在此时大明的平民阶层里还算有价值的能力,过上更好的生活,这就足够了。

  而封建庙堂的黑暗,姜星火也不乏研讨的对象,眼前这不还有闷闷不乐的大明帝国二皇子吗?

  又讲了几个字,姜星火放下炭笔,擦了擦手道。

  “下课。”

  “姜先生辛苦了!”几名学员齐齐道。

  姜星火点点头,示意他们早些回去歇息。

  几人陆续出去后,姜星火打算问问朱高煦今天什么情况,怎么这么心不在焉。

  然而变脸儿却忽然窜了回来,一阵风似地把手里的东西塞到姜星火怀里,随后就跑了。

  姜星火看着怀里的东西微微一怔。

  都是些学员们亲手做的小玩意,有小五磨得一块小铜镜,木楞给他雕刻的平安符,以及一封信。

  信是在张灵指导下,变脸儿手写的,内容是邓老秤砣和烧窑的想对姜先生说的话。

  字迹歪歪扭扭,甚至还有几处拼音代替,完全是姜星火前世的幼儿园小作文水准,但写的却很用心,足见心意。

  “仗义每多屠狗辈,这些人倒是真心记得姜先生的好。”郑和一时感慨。

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