有什么难度可言了,至于涉及到的公式、定理,他就直接说出来,然后做变换就可以了,也不用讲的太详细。

  这点小技巧在王浩面前就不起作用了。

  罗大勇也一样。

  当发现丁志强开始给王浩做讲解的时候,罗大勇都好奇的过来看看具体是什么题目,然后他就发现是闭合曲线内做正方形的证明。

  罗大勇知道这个题目,也知道至今没有数学家能够证明出来。

  他看到王浩一脸自信的样子,也并没有直白的问出来,而是耐心的听起了丁志强的讲解。

  随后,罗大勇就有些惊讶了,“这个学生很了不起啊,还没上研究生就知道这么多高深的知识。”

  “虽然只是说出了公式、定理,估计理解上也不是很深入。但也很了不起了。”

  王浩也有同样的感觉。

  他还不知道丁志强问的问题,没有数学家解出来,但发现丁志强说出一个高深的内容,他顿时觉得自己的眼光确实很好。

  这个丁志强可能是个天才啊!

  丁志强只是物理系的大三学生,也只是西海大学的学生,当然并不是看不起西海大学的学生,但西海大学的录取分数线偏低,其他省份招生都是刚过重点线,录取分数能和水木大学、首度大学差上一百分,平均到数学一科上,也能差上二三十分。

  而一些数学上有天赋的学生,哪怕只是背个公式,平时随意做做题,不怎么去努力学、不怎么去刷题,数学接近满分也基本没有问题。

  当然了。

  仅仅是高考并不能直接去评价一个学生,有些学生在高中不好好学习,到大学里开始努力,也是能够后来发力脱颖而出的。

  丁志强似乎就是这种学生。

  此时,丁志强似乎进入到了兴奋状态,他越说就越有状态,让他感到兴奋的点是,他意识到自己是在给王浩讲题。

  虽然名义上是,王浩在考察他解题的进度,但不管怎么说,也是在给王浩讲题啊!

  这一点,谁能做到?

  天下舍我其谁!

  丁志强都感觉到心里涌现出一股霸气,但很快就感觉到有点儿紧张了,因为好多人都过来听他讲解。

  这件事在楼道里传开了。

  隔壁办公室邓姓的女老师,是个比朱萍还要八卦的人,她在办公室门口看到一个学生-->>

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