种东西不是什么经典文章，也不涉及圣学要义，皇太子这个年纪怎么会问起？
想了想，他谨慎回奏道：“时移事易，我大明朝七位皇帝教授皇子皆有不同，因而殿下每日学习的内容也是稍有增加，想来以殿下之能必能融会贯通。”
既然不同就好。
有这个回答，朱厚照心里就有数了。
至于说七位皇帝都不同，那是废话，不重要的。因为人家都是皇帝，人家改了出啥问题皇帝照当，你改了出什么事你能负责？
其实他一想也是，朱元璋就是再严厉，也不会把小孩子当成年人教育，但他们两位制定的，可没把朱厚照当个孩子，一天认上百字对小孩子来说都很难，也就是朱厚照的成人灵魂，不然他也受不了，现在两百个字那自然就更难了。
“多谢两位先生费心，父皇夙夜辛劳，本宫日日想、夜夜念，都是要早一日读书习字，也好为父皇分忧。因而刘先生、谢先生定得这几条于我有益，于国有功，这是毋庸置疑的。不过父皇……”
“啊，皇儿你说。”
朱厚照‘嘶’了一声，忧虑的说：“太祖起自微末，数年时间便创下这大大的帝国，要说才智那是古来罕见。且太祖皇帝养育皇子众多，多数都是一时人杰，可见太祖皇帝于教育皇子这一点也是见解深刻，两位先生不知把自家孩儿教养的如何，可比得了太祖皇帝？你们现在改了太租皇帝定的规矩……”
“……这可不是本宫逃避课业，只是若依照你们定的，本宫万一学得不好，这个干系，谁担？！”
这就是他的说话风格。
也是从领导那里学来的。
如果有人和你意见不一样，你不要问他们‘是不是不太好’‘能不能改一下’，这太软了，不痛不痒的。
你要和他们说，对，你讲得很有道理，我也觉得不错，但是你要考虑xxx，我呢就是提个醒，现在咱们照你这么做也不是不可以，但问题在于，如果这么搞下去，万一效果不好，谁的责任？是不是你负责？！
如果有人拍着胸脯说‘我负责’！
好，后面也还有下一步，但现在先不急。
刘健和吴宽听皇太子这么一问，心里头就泛嘀咕了，
他们是心中有理想、有担当的人-->>