接受的就是小中干十二年寒窗苦读，到了大学想怎么玩就怎么玩。
这也导致了华夏学生，大学以前的学生素质、知识水平位居世界前列，结果一到大学，很多人都将以前学的东西一股脑儿全还了回去。
一方面，是因为长时间的高强度学习，让学生们在考上大学后，展开了报复性的放松，大人说怎么玩都行，结果学生还当真了。
另一方面，也是因为大学教师太过佛系的教学方式，上课也就点个到，管你上课是睡觉还是玩手机，只要你人在教室，不影响课堂秩序，就没有问题。
更有甚者根本不管学生来不来，最后一堂课能来就行，期末考试稍微“努力”一下，仍然能让你过。
在这样的教育方式下，很多大学生珍贵的四年大学生活都是荒废地度过的，毕业那天不但大学知识没有学到什么，连高中的东西也都快忘得差不多了。
然后什么都不懂就出社会进行工作，惨遭社会的毒打和嘲讽，别认为高分低能，最后还要被大学老师甩锅，说这都是应试教育的后遗症，填鸭式教学的弊病。
这其实，是非常没有责任心的做法和说法。
目前国家也是开始整治所谓“严进宽出”的现象，对所有大学给学生发放毕业证的程序提高门槛，取缔期末考试“走形式”的现象，不过想要看出成效，还得等一段时间。
当然，也不是所有学校、老师都是这样的不负责任，许老师显然是想自己带的学生，在这四年里是能真的学到东西。
在她带的班里，这四年想耍过去肯定是不可能了。
对于这么多学生来说，也是几家欢喜几家愁。
不过至少让洛泉当班长还算是比较得人心的一个决定，至少增加了同学们和她接触的机会。
跟男生们打完招呼，许老师继续点名。
念了一圈下来，洛泉对班里的同学也有了一个初步的认识。
全班一共二十二人，四个女生，十八个男生，真正意义上的僧多肉少，每个女生被喊道名字的时候都会收到全班所有男性的目光聚焦，洛泉反倒因为明星光环，大家伙都不怎么敢看她。
名字念完，许老师将自己的电话号码和企鹅账号写到了黑板上：
“这是我的两个联系方式-->>