只要我们现在能够在一些细节方面谈妥，我马上就可以拍板决定。”伍尔西笑道。
伍尔西不仅在加州的大城市考察过，也乘坐火车去过一些乡镇和乡村。
加州的每一个乡村无论大小都至少有一所公立小学，乡镇则至少有一所公立中学。富裕的村镇甚至还有当地乡绅自己创办的私立学校。
公立学校不仅做到了完全免费入学，对条件困难的学生还有餐食补贴、住宿补贴、杂费补贴。
更难能可贵的是，加州的中小学对学生没有种族歧视，这些优惠政策不仅爱尔兰裔和墨西哥裔能享受到，连印第安裔的孩子也能享受到。
这在东部教育发达的州里，也是难以想象的。
可见加州当局对教育的用心。
加州当局对教育如此重视用心，就算加州没达到耶鲁校董事会的要求，教育界出身的伍尔西也愿意冒险尝试和加州合作办学。
更何况耶鲁校董事会的要求加州完全达到了。
“诸位走了这么久，想必也累了，我们进去找个地方坐着谈吧。”梁耀宴请耶鲁大学考察团队进入别墅的大厅坐坐。
别墅内有煤炉和一些常用的家具，卡耐基进入别墅后便直奔厨房，在清晰了茶壶茶杯后，拿出随身携带的茶叶为众人冲泡茶水。
伍尔西找了一张沙发坐下，直接切入主题：“加州的中小学有多少学生？这关乎我们后续的办学规模，我需要一个比较准确的数字用来参考。”
“公立学校和私立学校的学生合计85642人。”皮尔曼如数家珍地说道，“俄州那边也有1.8万名中小学生，如果加州大学办得好，俄州也能成为我们的生源地。”
一般情况下，在完成工业化之前的国家中小学生占总人口的比例这一比例通常在20%~30%之间。
但加州的移民主要以青壮劳动力为主，因此学龄儿童占总人口的比例也相对较低，连这一比例的一般都没达到。
“加州有这么多中小学生？”
听到这个数字，伍尔西不由得瞪大了眼睛，有些不可思议。
这一数字几乎已经和康涅狄格州的中小学生人数相当，此前伍尔西也估算过加州的中小学生人数，他估计的数字是4万人左右。
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