“喏，这是给你的。”
神崎裕接过，仔细一看。
好家伙！
《言叶之庭》。
怪不得看着那么熟悉，这不是自己的书吗？？
至于他是作者这件事，到目前为止，知晓他是作家身份的女孩没有几个。
像桐须真冬，她是不清楚神崎裕其他身份的。
在她的眼里，神崎裕的主要身份就是一个学生而已。
看一看这本书，再看一看红着脸的桐须真冬。
联想方才发生的事情。。
神崎裕瞬间将线索都串联起来。
怪不得真冬一下子像是开窍了一样。
没想到。。。
嘿嘿嘿。
神崎裕的眼神瞬间就变得不正经起来。
桐须真冬自然不敢和他对视，低头小声道：“这本。。算是我给你布置的课外读物吧。”
“额。。总之，你。。你要好好看。”
她的用意很简单。
这本书的核心就是讲述师生恋。
并且将老师与学生这个传统枷锁拆分为女人与男人。
不是老师喜欢学生，或是学生喜欢老师。
而是男人喜欢女人，或是女人喜欢男人。
所以师生恋的本质，也是两性之间的爱情，是完全合理并且应该被认可的。
爱情不应该被年龄，也不应该被身份所束缚。
它只属于彼此相爱的两个人，也只有对方能有资格说三道四。
她将这本书送给神崎裕，其中所暗示的含义已经不需要用语言去说明。
但这本书并不是纯粹的“文学作品”。
它还带有不少的H成分在里面。
尤其里面对于足的描写，还有对于性的描写，那都是长篇大论。
所以桐须真冬才觉得很不好意思。
总有一种自己作为老师，却给自己的学生送少儿不宜用品的羞耻感。
“课外读物~”
神崎裕摩挲着小说的封面，意味深长地重复她的话。
桐须真冬已经把头垂到最低。
她已经不敢想象神崎裕到时候看到那些剧情时。。
该会怎么去想象她。
他会不会。。把里面的女主代入成为她呢？
文字也能塑造场景。-->>