然后她每天的上下学，都是由家里的司机专门接送。
这一切，都仿佛是无形的标签，将她跟其他同学分隔开来。
在同学们的眼中，桂言叶就像是高高在上，不食人间烟火的“公主”一样。
偏她又没有“公主”的手腕和精明。
所以这种公主，更像是可以随意欺负的软弱代名词。
桂言叶之所以在中学时代被排斥和交不到朋友，这便是其中一个原因。
而另外一个原因，是她原生而来的性格缘故。
当然，这个性格缘故也跟她的家庭有密不可分的关系。
其实桂言叶自己也深切地意识到自己的问题。
自己所陷入的窘境，要靠自己的力量去解决。
她并非是一成不变的软弱者，也并非是固步自封的女孩。
所以从上高中开始，她就主动地向母亲提出属于她的个人意愿。
她觉得如果高中上下学也由专门的司机来接送的话，只会又无形地把自己跟其他同学分隔开来。
因此她决定像一个普通学生这样，上下学都靠自己。
坐电车，便是这个想法背后的行动。
同时她也拒绝母亲给她安排的那些课后培训，她觉得自己要改变了。
桂言叶的母亲并没有拒绝她的提议。
相反，桂言叶的母亲觉得有点欣慰。
她也不希望自己的女儿只是自己的一个提线木偶。
既然桂言叶有自我反省的意识，也有决心，那作为母亲自然要支持。
最重要的还在于：桂言叶不能一直都处于这种情况。
自己虽然是她的母亲，但始终精力有限。
与其一直过分操纵言叶的人生，不如让言叶自己做一次决定。
只是从孤僻走向社交的路途并不好走。
桂言叶深刻地意识到自己跟其他人的隔阂。
她充满决心，却没有足够的勇气。
以往过于封闭的人生经历，也导致她没有什么共同话题可以跟同龄人交流。
她也不知道如何融入集体，成为集体的一部分。
又是性格上的敏感和胆怯。
她甚至连讨好都找不到适合的方式。
结果跟中学时代没什么不同。
她依旧处于集体的边缘，宛若空气，除了好看之外，似乎没有别的吸引点。
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