端木观察到，部队的行进路线不是直线，而是一条大弧线。
遇事不决，三宅队长来解答。
端木问着前面带路的三宅队长：“队长，我们为什么不直线追着砂忍跑，现在是绕着弧线跑，兜个大圈子不是距离更远了吗？”
三宅队长说：“因为，砂忍可能在行军的同时布置下陷阱，如果不小心掉到陷阱里，就会耽误更多的时间。”
不是老师将知识点一条条罗列下来，学生就能学会的。老师经历过，学生没有经历过，老师认为重要的东西在学生看来是无感的。
这才是珍贵知识传授的最好机会。
只有在这种特定的场景里教授的知识，作为学生的端木才能记忆深刻，才能转化成端木自己对问题的认识。
三宅队长继续说：“砂忍还有三千多人，砂忍有充足的兵力布置陷阱，你要是跟着他的路线走，排除陷阱就够你忙的了。因此，大兵团追击时，要选择弧线，即使绕远，即使更加的耗费体力，也要绕行。”
三忍自来也带领的右翼部队和水门上忍带领的左翼部队，像两支张开的手臂，各自绕着一个弧线，战术目标为绕行到砂忍的正前方，在砂忍逃窜的路线上截住他们。
随着追击的进行，端木已经看不到右翼部队的影子，不仅视线里看不到，感知里也感知不到。
情报部队不断的撒出去，在远处寻找着砂忍的情报。
随着不惜体力的奔跑，木叶终于看到了天边飞翔的大群忍鹰。
忍鹰距木叶左翼部队的距离，要远于五公里，超出了白眼的观察距离，木叶的日向一族也看不到远方的情况。
忍鹰的出现，让木叶的部队看到了追击的希望。
在左翼部队看到忍鹰时，忍鹰也发现了木叶的部队。
忍鹰转变了方向，向着西南方逃窜。
三宅队长知道队员们已经有些累了，在前面鼓励着大家：“年轻人，加把劲吧，不要被我们这些老年人比过去！”
木叶左翼部队的速度更快了几分，众人的情绪更加激昂。
与此同时，砂忍的忍鹰也似乎加快了速度，为了逃命也是拼了。