你在无意识中，展露出了人类所具备的基本潜质——拿智慧当武器，善于学习总结，并创造。”
说到这里，他忽然有点感慨。
这个世界的世界观有点奇怪——强者注定会没脑子，智慧则总是掌握在弱者手里。
战神创造吉普莉尔的本意就是——祂想知道不完美的个体，如何超越矛盾，发挥出完美的力量。
这对祂来说是“未知”。
是弱者才会懂，才会掌握的力量。
祂在决战前，便预感到自己有败北的可能，于是让阿兹莉尔代替祂见证，会导致祂败北的“未知”到底是什么。
阿兹莉尔足足追寻了这份“未知”六千年，才最终在吉普莉尔和空白身上，得到了答案。
答案就是——没有答案。
因为未知绝不会转变成已知，因为已知又会转变成未知，那里没有终点，昨日的常识并非今日的常识。
不完美代表着“可能性”，所以能将不可能化作可能。
总之，饶了半天的弯，将原本简单的道理弄得繁琐复杂，想表达的意思就一个——要学习，学习使人快乐。
光是记录知识是不够的。
吉普莉尔积累了几千上万年的知识，却很简单地败在了“空白”手上。
所以，只是知道是不够的，要学习知识，理解知识，创造知识。
这就是天翼种缺少的东西。
也是战神缺少的东西。
简而言之就是——这里的强者只会莽，不会动脑子。
即便是积累了知识，也只是知其然，不知其所以然。
设定如此，罗夏也懒得吐槽。
战神你是死于剧情杀的啊，跟“未知”没关系的啊！
就算你不会动脑子，凭你能一身蛮力，也足够粉碎任何阴谋诡计了。
“拿智慧当武器，学习，并创造……”
吉普莉尔重复着罗夏的话，若有所思：
“这是……猴子的基本潜质？”
“猴子的称呼别再叫了，不然我叫你鸟人了啊。”
罗夏抱着吉普莉尔，离开了克洛妮的房间。
接着，他又去了聚落里给小孩教授知识的地方。
他主要是想让吉普莉尔看看人类对于知识的传承和学习。
尽管这个世界上的人类留存数都不到一万了，连活下去都成问题。
但是，知识在他们之间，依旧一-->>
本章未完，点击下一页继续阅读